Acta FIP La Coruña 2007

Mª Ángeles Egido Aguilera.

Acta FIP México 2005

RELATÓRIO: MÉXICO/2005

                        V Congresso Ibero-americano de Psicodrama

                                                                       Sergio Perazzo

                        Como representante da FEBRAP junto ao V Congresso Ibero-americano de Psicodrama, passo a relatar as resoluções tomadas na reunião do Foro dos Congressos Ibero-americanos, realizada no dia 8 de maio de 2005 na cidade do México.

1. Em nome da FEBRAP (Brasil) levei diversas sugestões e propostas que foram aceitas por unanimidade pelo foro (assinalarei na seqüência a sua listagem).

2. Estavam presentes nesta reunião do foro: Jaime Winkler(presidente do congresso e do foro), Maria Carmen Bello, Amin Caram, Alfonso Reséndiz e Carolina Rodriguez, todos da Comissão Organizadora, pela Escuela Mexicana de Psicodrama y Sociometría (México); Margarida Couto, pela Sociedade Portuguesa de Sicodrama (Portugal); Maria Angeles Egido e Ernesto Fonseca Farbegás, pela Asociación Española de Psicodrama (Espanha); Liliana Fasano, pela Sociedad Argentina de Psicodrama (Argentina); e Sergio Perazzo, pela Federação Brasileira de Psicodrama (Brasil).

3. Em Salamanca, em 1997, foi decidido na primeira reunião do foro, que os congressos ibero-americanos e o próprio foro, que se reuniria a cada 2 anos, por ocasião da realização dos congressos ibero-americanos, seriam o menos burocratizados possíveis e que não haveria regulamentos e normas redigidas, apenas resoluções gerais registradas em ata para conhecimento das gerações futuras dos psicodramatistas ibero-americanos e de seus representantes. A finalidade do foro é apenas a de discutir questões ligadas à organização dos nossos congressos. Em Portugal, em 2001, foi pedido na reunião do foro que se adotasse um livro de atas que passasse de presidente para presidente. Nesta reunião do México constatou-se que este livro de atas não foi localizado. Não se sabe se não foi feito ou se extraviou por alguma razão. Por isto, pedi, e foi aceito por unanimidade, que este livro fosse feito, já com o registro da reunião do México e que fosse passado à nova presidente do foro, Maria Angeles Egidio, da Espanha (o presidente do foro é sempre o presidente da instituição convocante do próximo congresso, iniciando o seu mandato no fim do congresso anterior e terminando no fim do congresso que organizará – 2 anos de mandato).
4. Por estas razões, solicitei, e foi aceito por unanimidade, que fossem registradas em ata, em primeiro lugar, resoluções importantes já tomadas em reuniões anteriores do foro. A saber: o espírito não burocratizado do foro, como já comentado acima; o mandato do presidente do foro, como igualmente já comentado; que qualquer profissional ou estudante de qualquer país, da área de saúde ou educação(sentido amplo) pode participar de nossos congressos como congressista, mas que somente psicodramatistas comprovadamente ibero-americanos ou estrangeiros outros radicados comprovadamente em países ibero-americanos podem apresentar trabalhos teóricos ou práticos nos congressos ibero-americanos. Para proteger e privilegiar a nossa produção psicodramática.
5. Como pode haver mais de uma instituição de um mesmo país representadas no foro, propus que as votações sejam feitas pelos paises e não por instituições. Por que esta proposta? Ora a FEBRAP é considerada uma única instituição, mas representa 50 instituições.Só o Brasil possui uma federação e não pode ser punido pela excelência de sua organização. Há países, como o Chile, por exemplo, que foi admitido agora no foro, que tem 2 instituições pequenas representadas no foro. Nem é justo o Chile ter 2 votos e o Brasil 1 voto, não tem cabimento, nem é justo que o Brasil tenha 50 votos. O foro viraria um foro da vontade brasileira, sempre em maioria. A proposta aceita foi a de que cada país, aos moldes da ONU (China e Suíça têm 1 voto cada, independentemente do tamanho ou população), tenha 1 único voto(que as suas instituições se componham entre si para decidir qual o voto do seu país).
6. Foram novamente redefinidas as categorias das instituições que fazem parte da organização dos congressos ibero-americanos: instituição convocante e organizadora é a instituição membro do foro encarregada de organizar um congresso ibero-americano(terá de ser uma instituição do foro e do país onde será organizado o congresso); instituições co-convocantes são as demais instituições membros do foro (todas as instituições do foro pagam uma taxa de 1000 dólares a cada 2 anos para ajudar nas despesas iniciais da organização do próximo congresso); instituições co-organizadoras são as instituições não necessariamente de psicodrama, do país sede, que a instituição organizadora convoque para algum tipo de ajuda na organização do congresso( por exemplo, no México uma faculdade de psicologia e uma universidade foram co-organizadoras), geralmente entrando com algum tipo de patrocínio; instituições colaboradoras (não necessariamente psicodramáticas) são aquelas que emprestam seu nome para algum tipo de apoio ou divulgação, sem patrocínio.
7. Foi rediscutido o critério de admissão de novos membros no foro. As resoluções também foram unânimes. Tendo em vista a possibilidade de pedido de admissão de instituições presididas por profissionais sem formação completa em psicodrama, tendo em vista o desconhecimento que temos do psicodrama no que diz respeito às instituições e à política nos diversos países com sua paz ou brigas internas e também diante da possibilidade de uma instituição membro do foro poder boicotar a admissão de uma outra do seu país por razões políticas, decidimos que qualquer instituição de psicodrama de um país terá que encaminhar sua proposta de admissão através de uma instituição de seu país que já seja membro do foro, com documentação por escrito que especifique o programa de sua instituição e o currículo de seus professores. Esta proposta só pode ser apresentada numa reunião do foro (quem não apresentou proposta no México só pode fazê-lo na Espanha, e assim por diante). Caso a instituição do país em questão, já presente no foro, não concorde com a admissão desta nova proponente de seu país, ela terá de justificar por escrito a sua não concordância na próxima reunião do foro que decidirã a questão. De qualquer maneira, a instituição que teve o seu ingresso vetado tem o direito de ser ouvida pessoalmente pelo foro 2 anos depois, no congresso seguinte. Por exemplo: se uma nova instituição argentina se propõe a membro do foro, a sociedade argentina que já é membro do foro examina o pedido e se concorda com ele, no próximo congresso, em 2007, na Espanha dá o seu parecer e o foro apenas ratifica a decisão argentina. Se a sociedade argentina membro do foro não concordar por alguma razão terá que justificar por escrito para o foro, em 2007, na Espanha, e o foro decidirá pelo ingresso ou não. Se houver algum tipo de veto, a instituição proponente tem o direito de ser ouvida em 2009, no Equador. A intenção é a de não sobrecarregar o foro, regionalizar decisões(até por não conhecermos particularidades de cada país), ao mesmo tempo tentando evitar abusos de poder nas decisões de ingresso ao foro.
8. Foram aceitos como novos membros do foro 2 instituições chilenas, 1 equatoriana, 1 costa-riquenha e 1 venezuelana de psicodrama.
9. Foi ratificado o próximo congresso, em 2007, em La Coruña, Espanha. Foi ratificado, a partir de uma proposta escrita dos equatorianos, o congresso de 2009 no Equador. Foi decidido, por causa da maior dificuldade econômica dos latino-americanos e do maior número de países do lado de cá do Atlântico, que a alternância dos congressos, inicialmente 1 por 1 e depois 1 por 2, passa a ser 1 por 3, ou seja, 1 na Península Ibérica e 3 na América Latina. Sendo assim, 2015 volta a ser em Portugal. 2011 provavelmente o Chile e 2013 provavelmente Costa Rica talvez com a colaboração de Cuba. 2011 e 2013 ainda não têm a proposta formal. Qualquer vazio nestes anos será preenchido pelo Brasil, que é o único país com capacidade de organizar um congresso nestes anos se outro país não puder organizar.
10. Foi reafirmada a taxa de 1000 dólares a ser paga por cada membro do foro para o congresso da Espanha. Foi entregue a Maria Angeles Egido, da Espanha, nova presidente do foro, o saldo em dólares do congresso do México (em envelope fechado, ninguém se lembrou de perguntar o valor total).
11. Foi recomendado que o congresso ibero-americano de psicodrama aproveitasse o site do México para transformá-lo num site permanente do congresso, o que foi aceito por todos.
12. Levei a proposta, também aceita por unanimidade, de registrar legalmente o nome Congresso Ibero-americano de Psicodrama. Como uma patente. Uma marca. A atual presidente vai cuidar disso. Por via das dúvidas, no disse-que disse de movimentos de internacionalização do psicodrama, é bom não arriscarmos perder o nome que criamos e estamos mantendo.
13. Jaime Winkler se referindo à proposta do Aníbal Mezher, no dia anterior, de o presidente se ocupar de telefonar , marcação cerrada, para figuras-chaves do psicodrama nos diversos países para garantir mais presença de nomes importantes e de seus discípulos, nos informou ter feito precisamente isso e muitas vezes e com muitos colegas, que mesmo assim faltaram ao congresso. Alguns, por razões pessoais mais que justificadas, como Antonio Pintado Calvo e Jose Espina Barrio, da Espanha, Bustos, da Argentina e Pio Abreu, de Portugal, por exemplo.
14. Os espanhóis já nos avisaram (má notícia) que pela estimativa de custos para organizar o congresso eles estão calculando a taxa de inscrição em torno de 300 euros (1200 reais). Imagino que se fizermos uma poupança de 200 reais mensais, em 2 anos pagaremos o pacote completo. É claro que todos reclamamos do preço. Salgado e apimentado.

Quero ressaltar que o clima da reunião foi harmônico, muito amigável, fraterno e agradável, sendo tudo decidido por unanimidade.

Quero agradecer às diretorias da FEBRAP pela confiança que depositaram em mim. Continuo disponível para ajudar vocês no que for necessário. Um abraço amigo e carinhoso para todos vocês.

                                                           Sergio Perazzo

Alternancia de los Congresos

Sugerencia de la SPP

De: Margarida Couto [mailto:margaridacouto@netcabo.pt]
Enviado el: mar 28/08/2007 14:07
Asunto: proposta ao Foro Iberoamericano

Procedimiento de Admisión en el FIP

A esta sección podéis enviar vuestros comentarios sobre cómo debe ser el procedimiento de admisión de instituciones en el Foro Iberoamericano de Psicodrama. En el momento actual hay países que tienen organizadas sus escuelas en Asociaciones o Federaciones y países que no cuentan con esta organización, por tanto ingresan en el Foro sus escuelas de forma independiente. En uno y otro caso, cada país cuenta con un solo voto aunque puede contar con varios delegados (uno o dos por cada institución miembro). Los Presidentes de las Asociaciones miembro también asisten a la reunión del Foro, que se celebra en el curso de cada congreso, con el espíritu de organizarse sin incurrir en la burocracia más que lo imprescindible. Cuando una nueva institución quiere solicitar su admisión en el Foro lo comunica a los actuales representantes de su país y al/la presidente/a del Foro (= Presidente/a del país anfitrión del congreso en curso), y el pleno del Foro decide en la reunión sobre dicha solicitud. La cuota de admisión es de 1000 dólares USA. El/La Presidente/a del Foro custodia el libro de actas y escribe las conclusiones de cada reunión.

Solicitudes de Admisión

En esta sección adjuntamos las solicitudes de las escuelas para ingresar en el Foro Iberoamericano de Psicodrama.

Argentina

Habitualmente, cuando se habla del nacimiento del psicodrama en la Argentina, éste queda fijado en el año 1963. Pero, revisando la historia, dicha fecha sólo consigna el comienzo de la institucionalización del psicodrama en nuestro país a partir de la creación de la Asociación Argentina de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo en Buenos Aires, llevada a cabo por María Rosa Glasserman, Carlos Martínez Bouquet, Eduardo Pavlovsky y Jaime Rojas Bermúdez.

La búsqueda prosigue: es hacia fines de 1957 cuando se realizan las primeras sesiones psicodramáticas en un medio hospitalario con un grupo de niños. Experiencias llevadas a cabo por el Dr. Salas Subirat y la Dra. Giuliana Smolensky en la Sala de Pediatría del Hospital Británico. Simultáneamente, Rojas Bermúdez, combinando psicoterapia grupal y psicodrama psicoanalítico, conduce experiencias en el Instituto de la Neurosis (1957). Pavlovsky y Rojas experimentan de un modo más continuado con niños y adolescentes en la Sala 18 del Hospital de Niños durante 1959. Otro tanto ocurre en el Servicio de Psicoprofilaxis, en el Hospital de Clínicas, durante el transcurso de 1961. En estas dos últimas instituciones, también participaron Carlos Martínez Bouquet y María Rosa Glasserman.

Las ideas de Moreno eran conocidas en el país desde los albores de la psicoterapia grupal argentina (1). Las experiencias iniciales quedan fundamentadas por una parte, en la bibliografía internacional y por la otra, a través de aquellos "pioneros" que tuvieron ocasión de trabajar con psicodramatistas en el extranjero. El desarrollo del psicodrama psicoanalítico de la Francia de 1950 y su próspera bibliografía ofrecen una particular influencia sobre los psicodramatistas argentinos. Y al respecto, cabe destacar que los primeros profesionales interesados en el psicodrama en nuestro medio eran, en su mayoría, psicoanalistas y terapeutas de niños que buscaban una técnica grupal más creativa pare su trabajo con ellos"...

En el Hospital Neuropsiquiátrico se logró desarrollar una técnica especializada para la tarea con psicóticos: técnica del objeto intermediario, a partir de la Teoría del núcleo del Yo (Rojas). Esta experiencia fue coordinada por Rojas Bermúdez con la utilización de títeres. A posteriori de un exhaustivo trabajo dramático con los títeres, se pudieron -en algunos casos- arribar a dramatizaciones simples directas. Tales logros fueron posibles por mérito del equipo de profesionales al que habrá de añadirse la sensibilidad y arte de uno de nuestros mejores titiriteros, Ariel Bufano, por entonces yo-auxiliar de la Asociación.

En el año 1963, a partir de la fundación de la Asociación de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo, comienza una sistematización en la formación de psicodramatistas y yo-auxiliares y diversas tareas referidas a la difusión del psicodrama como asimismo, sus perspectivas de asistencia institucional. La Asociación comienza con una orientación psicoanalítica, pero con el correr del tiempo se produce una escisión: Glasserman, Moccio, Martínez Bouquet y Pavlovsky se desvinculan de dicha institución. Esta se vuelca cada vez más hacia una orientación moreniana hasta abandonar totalmente el psicodrama psicoanalítico. En cambio, Martínez Bouquet, Moccio y Pavlovsky pasan a convertirse en los padres del psicodrama psicoanalítico en nuestro país.

De los profesionales que hicieron su formación en Beacon Hill, cabe mencionar a los referidos Pavlovsky, Glasserman y Rojas Bermúdez en 1963 y posteriormente, a Zuretti y Bustos.

A la primera generación de psicodramatistas psicoanalíticos, entre los que también habrá de incluirse a Mauricio Abadi en la primera época, pues participó en psicodramas públicos y grupos de psicodrama psicoanalitico, le sigue una segunda generación que hace su formación, ya fuera de la Asociación, con Martínez Bouquet, Moccio y Pavlovsky. A partir de allí, fueron estructurándose diferentes metodologías en la formación de psicodramatistas, definidas éstas según los desarrollos de los distintos docentes. Los que más desarrollaron la formación en todos estos años son Carlos Martínez Bouquet, Leonardo Satne, Olga Albizuri de García, Fidel Moccio, Hernán Kesselman, Eduardo Pavlovsky, Luis Frydlewsky, Bernardo Kononovich y Roberto Losso. En la otra vertiente moreniana, Dalmiro Bustos, Carlos Menegazzo y Mónica Zuretti son docentes desde hace muchos años.

Un hecho a privilegiar fue la creación del Grupo Experimental Psicodramático Latinoamericano (2) fundado por Martínez Bouquet, Moccio y Pavlovsky en el año 1965 y disuelto hacia fines de 1975. Durante ese lapso fue un grupo líder y llegó a prohijar importantes publicaciones y tareas institucionales.

En el año 1971, el Grupo Experimental Psicodramático Latinoamericano leyó en el 6º Congreso Internacional de Psicodrama y Sociodrama, realizado en Amsterdam, un Manifiesto que reflejaba su postura ideológica y ética sobre el empleo de las técnicas psicodramáticas y una reflexión acerca del poder terapéutico (3). Posteriormente, con la represión política en nuestro país, en primera instancia con el avance de la ultraderecha peronista (años 1974-75), que atacó, entre otras instituciones, a la Universidad, y luego, con la instauración de la terrible dictadura militar (años 1976-1983), muchos logros institucionales desaparecieron. Así, no sólo el Psicodrama emigró de la Universidad sino también todos nosotros. No debemos olvidar la prohibición de agruparse que regía en esos años, motivo por el cual los psicoterapeutas de grupo y psicodramatistas sufrieron -especialmente- la represión dentro del campo de la psicología.

Hay otros profesionales que pueden añadirse a los ya citados dentro del contexto de la segunda generación; tal el caso de Carlos Menegazzo, en una corriente diferente, técnicamente moreniano y en una integración teórica moreniana-junguiana. Mónica Zuretti, que si bien cuenta con una formación psicoanalítica, es estrictamente moreniana en la tarea psicodramática. Dalmiro Bustos, a su vez, integra psicodrama y psicoanálisis, aunque su apego moreniano resulta más riguroso.

Cuando se comenzó a trabajar en psicodrama psicoanalítico, éste estaba sustentado por una amplia trayectoria psicoanalítica en el país y en una ya por entonces desarrollada psicoterapia psicoanalítica grupal. Fuimos recibiendo influencias del psicodrama psicoanalítico francés: Didier Anzieu, Lebovici, Dietkine, Kestemberg, Schustenberger, etc. También fuimos permeables a la aportación inglesa desde el campo psicoanalitico y grupal (M. Klein, Bion, Foulkes y otros). Moreno y Freud, desde sus disímiles ópticas, nos acompañaron siempre.

Tomando en consideración nuestra particular geografía latinoamericana, sujeta al neocolonialismo cultural, pero con una idiosincrasia muy peculiar, y en atención a que los profesionales que nos volcamos al psicodrama somos, de alguna manera, "marginales" del Psicoanálisis oficial, podemos decir hoy que el psicodrama argentino tiene sus características propias: se puede hablar de una escuela argentina. (Otro tanto sucede con la psicoterapia grupal en general). Todo lo nuevo genera resistencias, sobre todo cuando la novedad consiste en cuestionar rigideces, democratizar la relación terapéutica, insertar en las instituciones espacios de enunciación para la remoción y renovación de estructuras arcaicas.

Trataremos de hacer una reseña de las diferentes etapas del psicodrama en la Argentina de estas últimas tres décadas. Si nos referimos al psicodrama, no puede dejarse de ligarlo a la psicoterapia de grupo, razón por la cual hemos de remontarnos al año 1947. En ese año, Enrique Pichón Riviere, pionero de la Psicología Social y de los Grupos en la Argentina, comienza a trabajar en grupos en el Hospicio de las Mercedes, lo hace con adolescentes. Este reformador y renovador busca una socialización del Psicoanálisis. Es un opositor a lo reaccionario del Psicoanálisis oficial, se preocupa por la población y trata de brindarle una mejor atención. Ya en 1958 sistematizaba la tarea en grupos operativos. Entre los años 1951 y 1954 comenzaron a abrir el camino grupal: R. Usandivaras, S. Resnik, J. Morgan, E. Rodrigué, León Grinberg, M. Langer. Las influencias de Slavson, Schilder, Sutherland y Bion, en los inicios, fueron notorias.

En 1954, se funda la Asociación Argentina de Psicología y Psicoterapia de Grupo y es reconocida internacionalmente en el Primer Congreso Internacional de Psicología y Psicoterapia de Grupo realizado en Toronto. En 1957, se publica el primer tratado argentino sobre grupos: "Psicoterapia del Grupo, su enfoque psicoanalítico" de León Grinberg, Marie Langer y Emilio Rodrigué.
Cabe subrayar que, en nuestro país, el movimiento grupal no tiene un inicio empresarial sino que nace de una necesidad de asistencia a la población en las instituciones.

El destino que padeció el Psicodrama fue difícil. Agudizadas las críticas en su contra por el hecho que, al incluir la escena, el cuerpo y el movimiento, fue acusado de actuación (en el sentido de acting-out) y sus técnicos, de "psicópatas peligrosos". Podemos ver, retrospectivamente, que la inclusión de la escena dramatizada en los grupos hasta entonces sólo verbales, revolucionó la psicoterapia vigente en nuestro país. Inauguró una nueva modalidad de análisis, más comprometida, en la que palabra, drama y movimiento armonizaban.

Podríamos hablar de una primera etapa -años 1957/1963- previa a la fundación de la Asociación de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo, donde varios profesionales (precedentemente nombrados) se interesan en la lectura de Moreno, del psicodrama psicoanalítico francés, algunos hacen su formación en Beacon Hill y toman contacto con psicodramatistas extranjeros. Comienzan las prácticas y experiencias ya citadas. Segunda etapa: años 1963/1976. Se crea la Asociación Argentina de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo (1963). Se separan tres de sus miembros fundadores (1964) y se van diferenciando las dos escuelas: psicodrama moreniano y psicodrama psicoanalítico. Se funda el Grupo Experimental Psicodramático Latinoamericano (1965) que realiza una importante trayectoria hasta finales de 1975. Sus integrantes continúan en el psicodrama psicoanalítico, produciendo a nivel teórico y clínico. Algunos hacen integraciones nuevas. Este es un período riquísimo donde el psicodrama y el trabajo grupal adquieren un gran desarrollo en el país. Se jerarquiza, pese a las enormes resistencias y va logrando mayor concurso. Prueba de ello resulta ser la cantidad y calidad de textos publicados y las aplicaciones en la clínica psicológica, en la educación, en el trabajo institucional y socio-político. Tercera etapa: años 1976/1983. Este período guarda estricta correspondencia con el de la dictadura militar; es una etapa que en nuestro país se caracterizó por el terrorismo de Estado, la muerte, el miedo y las desapariciones. Hubo un repliegue forzoso. Nos dejaron cesantes en hospitales, universidades, Centros de Salud Mental e instituciones educativas. Los profesionales de la Salud Mental y la educación que permanecieron en las instituciones oficiales, o bien eran indiferentes, "inofensivos", o pese a no acordar con la ideología, callaron para poder quedar en las mismas, haciendo su trabajo lo mejor posible. Hubo una minoría que colaboró con la tortura y la represión. Los servicios hospitalarios y las cátedras fueron devastados, desmantelados y muchos colegas desaparecidos, apresados, cesanteados y exiliados. Aún así y con una merma considerable de la creatividad, sólo posible en libertad, y con mucho temor, hubo profesionales que continuaron trabajando en grupos, en psicodrama y escribiendo sus desarrollos, obviamente autocensurando referencias al contexto socio-político. Se siguió, pues, desde espacios privados formando psicodramatistas y coordinadores de grupo, reflexionando sobre temáticas específicas y defendiendo un espacio pare pensar. En 1980, se crea la Sociedad Argentina de Psicodrama, cuyo objetivo es nuclear a los psicodramatistas de todas las tendencias, intercambiar, desarrollar, profundizar y extender conocimientos y aplicaciones del Psicodrama. Esta institución nace como alternativa, como necesidad de recuperar lo perdido, como intento de gestar algo nuevo. En 1982, sufrimos la Guerra de Malvinas; una aventura militar amparada en un reclamo justo del pueblo argentino e hizo víctimas una vez más, a los adolescentes y a sus familias, a la sociedad toda, pero también precipitó la caída de la dictadura. En esa ocasión, se trabajó psicodramáticamente con los psicoterapeutas que debían asistir a los ex-combatientes y/o familiares. Y en la comunidad, con la dramatización de los diferentes aspectos del drama social (4). Cuarta etapa: 1984 hasta la actualidad (1987). Con el Gobierno Constitucional y la transición democrática, los psicodramatistas volvimos a las instituciones estatales, a las universidades y pudimos comenzar a elaborar el drama social sufrido. Con libertad de agruparnos y sin censura previa explícita se pudo conceptualizar sobre el contexto socio-político. Se retomaron espacios y se abrieron otros nuevos.

La inserción del Psicodrama en diversos ámbitos va siendo cada vez más relevante: no sólo en las Universidades, UBA, Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo, sino también en las calles y plazas de Buenos Aires y otras ciudades del país, por ejemplo, en octubre y diciembre de 2002, "Escenas de los pueblos" , un evento motivado por la experiencia de San Pablo de 2001 y apoyado simultáneamente por otras ciudades del mundo.

Olga Albizuri de García y Bernardo Kononovich

(1) Las obras de Moreno comienzan a editarse en nuestro país en español en el año 1961. J. L. Moreno nos visitó en 1969.

(2) Grupo compuesto por F. Moccio, E. Pavlovsky, C. Martínez Bouquet, B. Kononovich, R. Losso, O. Albizuri de García, M. Berlín, L. Satne, C. Barrera, L. Frydlewsky y R. Dinello (Uruguay).

(3) El texto completo del Manifiesto figura en "Psicodrama, cuándo y por qué dramatizar" de Martínez Bouquet, Moccio y Pavlovsky; E. Proteo, Bs. As. (1971).

(4) 0. Albizuri de García en equipo de voluntarios de la Asociación de Psicólogos. D. Bustos organizó y trabajó en La Plata con 109 padres de soldados que se hallaban en Malvinas.

Brasil

O psicodrama brasileiro já nasceu interligado a países de língua espanhola. Um colombiano radicado na Argentina, Bermúdez, e um argentino que virou meio brasileiro, Bustos, estão no berço da formação dos psicodramatistas pioneiros no Brasil, a ponto de a palavra consigna, de origem castelhana e significando ordem ou instrução, ser incorporada como um linguajar técnico da língua portuguesa, embora não conste de qualquer dicionário de português. Por muitos anos os livros de psicodrama adotados entre nós eram livros de autores argentinos ou traduções para o espanhol de livros de Moreno.

Nos anos 70 e 80, frequentamos muitas vezes congressos e encontros de psicodrama na Argentina, conhecendo muitos colegas de lá. Fizemos amigos nesta parte do Cone Sul. Nos anos 80, Alfredo Soeiro viajava periódicamente a Portugal para dar formação psicodramática para um grupo de profissionais portugueses, plantando uma semente brasileira no solo de Camões.

Nos quatro primeiros congressos brasileiros de psicodrama (78, 80, 82, e 84) ficamos fechados entre nós, brasileiros, estruturando aos poucos a nossa fisionomia e aparando nossas diferenças mais gritantes, até que, em Caldas Novas, em 1986, abrimos as portas de nossos congressos para convidados estrangeiros, Monica Zuretti por exemplo, que dirigiram vivências e participaram de discussões teóricas. Temos notícias de colegas brasileiros, mais ou menos nesta época, que levaram o psicodrama para o Chile e para o Paraguai.

Alguns de nós participaram de congressos internacionais de psicoterapia de grupo da IAGP (International Association of Group Psychotherapy), como o de Amsterdã e o de Barcelona, conhecendo vários colegas de diversas partes do mundo. Embora a IAGP não impedisse a participação dos latino-americanos na inscrição de trabalhos, a dificuldade da língua nos colocava em segundo plano. Durante uma reunião preparatória do congresso da IAGP em Londres, ao pedido dos latinos de uma tradução simultânea para o espanhol, tivemos como resposta arrogante de um dos organizadores britânicos: "Se vocês pagarem...". Assim eram as coisas.

Em 1991 foi realizado em São Paulo o IV Encontro Internacional de Psicodrama, com o apoio (somente apoio) da IAGP. Neste encontro eu tive o privilégio de ser o coordenador da comissão científica, responsável pela organização dos trabalhos e pelo contato com os colegas estrangeiros. Desta minha equipe, entre outros colegas, participava Moysés Aguiar (logo se verá a importância disso). Com a grade da programação científica pronta e impressa, a duas semanas da realização do evento, estourou a Guerra do Golfo. Além disso, apesar do apoio da IAGP, um outro congresso internacional de psicodrama, organizado depois do nosso, foi programado na Austrália na mesma época. Qual o resultado óbvio de tudo isso?. Muitos colegas estrangeiros já comprometidos conosco e já inscritos como relatores de mesas-redondas ou como diretores de vivências psicodramáticas desistiram de vir por medo de atentados terroristas ou porque preferiram ir para a Austrália. O governo da Suécia, por exemplo, recomendava que seus cidadãos evitassem viagens aéreas. Soubemos também de uns poucos colegas portenhos que preferiram o sol da costa da Oceania. E assim faltaram russos, japoneses, búlgaros, franceses, italianos e suecos, literalmente, dos que me lembro. Vieram argentinos, uruguaios, espanhóis, americanos, alemães e um filandês. Foi neste congresso que conheci os cinco espanhóis que vieram a São Paulo: Pablo Población Knappe, o decano dos psicodramatistas espanhóis, Elisa Lopez Barberá, sua mulher, também psicodramatista, Roberto de Inocencio Biangel, que se tornaria alguns anos mais tarde presidente da IAGP, Marisol Filgueira Bouza, que acaba de ser eleita a presidente do congresso ibero-americano de 2007, que se realizará na Galícia, e Paloma, que não integra mais as fileiras do psicodrama, mas que na época trabalhou como ego-auxiliar.

Por que me detenho em tais minúcias?. Os buracos do programa foram preenchidos com a boa vontade e a participação dobrada de última hora dos estrangeiros que vieram e, particularmente, de Pablo Población. Nasceu daí uma admiração mútua e uma grande amizade entre nós. Passamos a nos corresponder e a trocar livros e artigos de psicodrama, não só os nossos, como também os de diversos colegas brasileiros e espanhóis. Pablo me disse que adotara vários textos e livros nossos em seu curso de formação de psicodrama e que começara a estudar português para nos entender melhor. Pablo fundou uma revista, "Vinculos", que sobreviveu alguns números, onde publicou artigos meu e do Fonseca. Em contrapartida, traduzimos dois de seus livros pela Ágora, o primeiro dos quais eu prefaciei.

O congresso da Associação Espanhola de Psicodrama (AEP) é realizado anualmente, num país em que o número dos psicodramatistas mal chega a duzentos. Em 1994, os nossos colegas espanhóis, no máximo 100 nesta época, convidaram Moysés Aguiar para participar ativamente deste congresso espanhol. Já tinham tido contato com o Fonseca anteriormente e elogiavam muito o seu trabalho. Terminado o congresso, o nosso Moysés, viajando com Jose Antonio Espina Barrio, de Valladolid, pelas estradas da terra de Cervantes e do flamenco, conversavam e sonhavam (permitam-me imaginar um pouco e improvisar sobre a conversa verdadeira) com um espaço psicodramático exclusivamente ibero-americano. Como seria bom poder organizar um congresso ibero-americano de psicodrama, em que os participantes tivessem uma raiz linguística e cultural semelhante!. E assim nasceu a idéia do ibero, como passamos a apelidar o congresso carinhosamente.

No ano seguinte, 1995, foi a minha vez. Fui convidado por eles para participar do congresso espanhol dirigindo vivências e integrando mesas-redondas em Vitoria, capital do País Basco, norte da Espanha, e depois para dirigir uma vivência psicodramática na Universidade de Bilbao. No congresso, eu e um colega português éramos os únicos estrangeiros presentes. Durante a sua realização houve uma reunião fechada e, pelo que acabei sabendo, bastante tensa, dos dirigentes da AEP (Associação Espanhola de Psicodrama). Na saída desta reunião a diretoria da AEP veio me pedir que dirigisse um sociodrama com todos os congressistas para ajudar a resolver ou minorar estas tensões. Esta seria a atividade que encerraria o congresso. Eu fui o escolhido porque, sendo de fora, estaria mais livre para este trabalho de direção. Confesso que esta foi uma das experiências mais emocionantes da minha vida como psicodramatista. O grupo foi montando junto, aos poucos, dramaticamente e sob a minha direção, a história da AEP com os personagens vivos e ali presentes em carne e osso. E em cada conflito que surgia neste percurso histórico parávamos para confrontos, acertos de variadas versões dos mesmos acontecimentos, correções e preenchimentos de lacunas. Recuperaram a história de 11 congressos até este último. O grupo concluiu o trabalho se propondo a realizar o sonho do Moysés e do Jose Antonio, se propondo, enfim, a organizar o I Congresso Ibero-americano no ano seguinte em Salamanca, na mais antiga universidade da Europa. Para isso eles me pediram para levar pelo menos 20 brasileiros para caracterizar o congresso como ibero-americano. O congresso terminou com o grupo me carregando nos ombros e gritando: "Torero! Torero!". Não contive a choradeira, é claro.

Trouxe a idéia para a FEBRAP, que, tempos depois me convidou para a função de seu representante junto ao Iº Ibero. Em 1997 não levamos 20. Levamos 200 psicodramatistas brasileiros que apresentaram mais de 100 trabalhos práticos e teóricos. Éramos mais da metade de tudo, congressistas e trabalhos. Foi a maior participação brasileira em congressos internacionais de psicodrama até então. O sonho foi realizado. Marlene Marra, que era a presidente da FEBRAP na época e eu, representante junto ao congresso, levamos para Salamanca a proposta de realização do IIº Congresso no Brasil, que foi aprovada.

Em 1999 o IIº Ibero aconteceu em Águas de São Pedro, congresso em que fui o presidente a convite da FEBRAP, trabalhando com uma equipe de, aproximadamente, 60 pessoas, das mais diversas instituições psicodramáticas de São Paulo, fora os representantes de cada federada de todo o Brasil. Seguiram-se o IIIº em Portugal, em Póvoa do Varzim, terra de Eça de Queiroz, em 2001, e o IVº em Buenos Aires, em 2003. Estamos nos preparando para maio de 2005 na Cidade do México. Em 2007 será na Espanha novamente, na Galícia, provavelmente em La Coruña, ao norte de Portugal, terra dos galegos. No México será levada a proposta de Brasil em 2009 e Chile em 2011. Por que esta sequência e estas datas?. Em Salamanca, no fim do congresso, foi realizada uma reunião com os presidentes das instituições (do Brasil a FEBRAP e, na época, a Cia. de Teatro Espontâneo) e os seus representantes junto ao ibero, para prestação de contas, escolha da sede do próximo congresso e traçado de alguns parâmetros.

Decidiu-se em Salamanca e, depois, nos demais congressos, que este forum, que se reuniria ao fim de cada congresso, seria o menos burocrático possível e sem normas escritas. Que o congresso poderia ter congressistas de qualquer país, mesmo não sendo ibero-americano, mas que os trabalhos práticos e teóricos só poderiam ser apresentados por psicodramatistas de origem ibero-americana ou não ibero-americanos se radicados em países ibero-americanos (como o caso de Ursula Hauser, suiça, mas radicada há muitos anos na Costa Rica). Que os congressos seriam alternadamente de um lado e do outro do Atlântico. Isto foi modificado em vista do número muito maior de países da América. Hoje é assim: um congresso na Europa e dois na América Latina. Por isso volta para a Espanha em 2007. E porque depois da Espanha teria que voltar para a América e aqui, fora o Brasil, ninguém está estruturado agora para organizar um congresso deste porte, a idéia é repetir Brasil. O Chile se sente em condições para 2011.

Em Buenos Aires, que eu me lembre, tivemos psicodramatistas do Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai, Chile, Venezuela, Peru, Equador, Costa Rica, Cuba, México, Estados Unidos, Canadá, Israel, Portugal e Espanha. Iberos e não iberos (lembrar, por exemplo que Estados Unidos não é um país ibero-americano, valendo o critério de participação e de apresentação de trabalhos mencionados). Este panorama de Buenos Aires dá uma idéia do quanto este movimento e este congresso estão em fantástico crescimento. Nenhum congresso internacional de psicodrama nos dá tanto espaço para a apresentação de nossos trabalhos.

Sergio Perazzo

Chile

El psicodrama en Chile forma parte de los últimos 20 años del desarrollo de la psicoterapia en general y de los modelos sistémicos en particular, desde que se fundan los institutos formadores de terapeutas familiares a partir de 1980. Las técnicas psicodramáticas vienen a formar parte del paisaje formativo de los terapeutas en aquellas actividades vinculadas al trabajo sobre la persona del psicoterapeuta, manteniendo hasta la actualidad una deuda histórica con la figura de Jacob Levy Moreno respecto del evidente uso de prácticas psicodramáticas desarrolladas en aquellos contextos, e injustamente omitidas.

Hay antecedentes de trabajo psicodramático de gran relevancia en el Grupo de Medicina Psicosomática del Hospital Salvador de Santiago, alrededor de 1960, siendo el psiquiatra y músico Dr. Salvador Candiani quien lo dirigiera hasta su disolución en 1973, debido a la exoneración de muchos de sus miembros y exilio por razones políticas. La psicóloga y psicodramatista brasilera Sonia Nogueira-Paranagua de Santana desarrolla un interesante trabajo psicodramático con pacientes psicóticos en el Hospital Diurno del Hospital Psiquiatrico de Santiago, en 1980, y, a fines de esa década, la psicodramatista argentina Dra. Susana Resnik inicia el entrenamiento de un grupo de profesionales interesados, quienes llegan a fundar el Instituto Chileno de Psicodrama, que logra capacitar a muchos psicólogos y psiquiatras en el trabajo con grupos, familias y parejas. De la llamada primera generación de psicodramatistas chilenos destacan Sonia Jara, María Teresa Moreno, Angélica Leighton, Isabel Margarita Fontecilla, María Angélica Monreal, Ximena Plubbins, Pilar Goñi, Luis Tapia, Alerce Rivas, Lister Rossel y Pedro Torres, entre otros.

Posteriormente con la disolución del instituto antes mencionado en 1995, se produce un "silencio psicodramático" hasta el año 2000, en donde, gracias a la iniciativa de algunas universidades privadas y dos centros formadores que actualmente cuentan con programas acreditados por el Colegio de Psicólogos de Chile, le han dado un nuevo impulso al entrenamiento en técnicas psicodramáticas y a la formación de psicodramatistas. Entre los años 1995 y 2005 han concurrido al llamado formativo de nuestro país connotados maestros del psicodrama iberoamericano como Mario Buchbinder, Elina Matoso, Carlos Maria Menegazzo, Lilia Fornazzari, Sergio Perazzo, Eduardo Pavlovsky, Susana Evans, ErnestoFonseca-Fábregas, César Wenk, Moysés Aguiar, Raul Sintes, Liliana Fasano, Rosa Gremes, Teodoro Herranz, Carlos Fidel Calvente, Dalmiro Bustos, Elena Noceda, Hernan Kesselmann, Susana Kesselmann, Rasia Fiedler, Jaime Winkler, Maria Carmen Bello, Carolina Becerril, Maria Elena Garavelli, Gustavo Aruguete y José Fonseca, entre otros. Las dos instituciones que reabren el camino del psicodrama en nuestro país, están lideradas por Gloria Reyes, Directora del Centro de Estudios de Psicodrama de Chile y Pedro Torres, Director de la Escuela de Psicodrama y Dramaterapia de Santiago, esta última más vinculada al ambiente psicoterapéutico - teatral, a través del Departamento de Teatro de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile. Ambas entidades ingresan, en representación de Chile, al Foro Iberoamericano de Psicodrama el 2005 y existe la propuesta de constituirse como escuelas federadas, ojalá en un futuro próximo. El interés progresivo por el psicodrama que muestran psicoterapeutas provenientes de otros modelos más consolidados en el medio nacional como el sistémico, psicoanalítico y cognitivo, y el creciente número de profesionales jóvenes con pocos años de experiencia, interesados en capacitarse en esta área, nos hace suponer que nuestro país se está abriendo paso a la cultura de los grupos, del trabajo comunitario y de las técnicas de acción.

Los cuerpos profesionales de diversas escuelas psicoterapéuticas nos hacen pensar que la integración en psicoterapia corresponde a un fin colectivo más que parcelar. Sin embargo, frente al psicodrama, debemos mirar esta propuesta con cautela. Muchos terapeutas de nuestro país, prefieren adscribir el psicodrama a modelos teóricos consolidados, ubicándolo en la categoría de "técnica auxiliar", lo cual nos deja con la enorme responsabilidad, a los escasos psicodramatistas chilenos, de iniciar investigaciones clínicas aplicadas para desarrollar ampliamente el psicodrama en los más diversos escenarios clínicos, terapéuticos, artísticos y pedagógicos de nuestro país.

Torres P. y Marassi P.

Costa Rica

En 1993, Ursula Hauser, psicoanalista y psicodramatista (formada con Grete Leutz en el Instituto Moreno de Uberlingen), empieza con el primer grupo de formación en psicodrama en San José de Costa Rica.

En 1999, se crea la Fundación de ICOPSI (Instituto Costarricense de Psicodrama Psicoanalitico) por Ursula Hauser, junto con 11 compañeras que han terminado la básica formación. En 2005, Ursula Hauser gradúa el ultimo grupo de formación bajo su dirección (seis grupos en total). De ahora en adelante, el liderazgo y la dirección de ICOPSI está en manos del colectivo, que sigue adelante con el movimiento psicodramático en Costa Rica, El Salvador y en Cuba. Desde el inicio de ICOPSI, se realiza coordinación con la EMPS (Escuela Mexicana de Psicodrama y Sociometría), con Yuyo Bello, Jaime Winkler y Amin Caram como co-formadores. También organizamos la visita y talleres con Eduardo Pavlovsky y Susy Evans, Maria Elena Garavelli, Ana Maria Fernández (todos ellos de Argentina)... Una historia larga y complicada, muy sintetizada.

Ursula Hauser

Ecuador

La historia del Psicodrama en el Ecuador es comparativamente reciente y está ligada al nombre de Esly Regina Carvalho . En el año 1990, llega al Ecuador esta psicóloga y psicodramatista brasileña. Se graduó de Psicóloga en el Centro de Ensino Unificado de Brasilia CEUB en 1980. Mestre em Psicología por la Universidade de Brasilia (1987). Se formó con María Rita Seixas en la Associacao Brasiliense de Psicodrama e Sociodrama en Brasilia, DF. (ABP 1987). Fue certificada como Terapeuta Didacta y Supervisora en 1988, también en Brasil, por la FEBRAP. Su llegada al Ecuador se debió a motivos de trabajo aunque siempre ligados a su especial carisma de servicio a los demás. Su labor la desarrolló en EIRENE, institución de asesoramiento familiar, de la cual fuera coordinadora internacional durante la época de mayor apogeo en el Ecuador.

El primer grupo de formación en psicodrama (Grupo 1) se integró en el mes de octubre de 1990 por profesionales de diferentes áreas: médicos, psicólogos, trabajadoras sociales y educadores contactados a nivel de amistad y por vínculos del trabajo desarrollado por Esly Carvalho. Del primer grupo de formación podemos nombrar a las siguientes personas que todavía siguen vinculados de alguna manera con la práctica psicodramática directa o indirectamente: Anna Cristina Ruiz, Eduardo Campaña, Carmen Campaña, Mercedes Castañeda, Beatriz Villareal, Santiago Jácome Ordóñez, Rita Bedoya, Yolanda Suárez, Marcelo Solís, Dolores Pijal y Marcos Moreno. De ellos, los 6 primeros se mantienen coligados al psicodrama.

Este grupo pionero, que desarrolló su actividad formativa en un salón gentilmente cedido por una ONG en la Avenida Patria durante, aproximadamente, 6 años (con varias interrupciones), sufrió muchas deserciones y pasó por diferentes dificultades, la más importante de ellas fue la partida de la formadora Esly Carvalho a Bolivia, en 1992, por motivos del trabajo de su esposo, y, posteriormente, a los Estados Unidos. Desde entonces, el proceso de formación se volvería irregular pero cada vez que era posible una visita de Esly Carvalho al Ecuador en sus innumerables viajes se aprovechaba para tener jornadas maratónicas. El grupo continuó reuniéndose y realizando jornadas de estudio aunque ya no con la misma regularidad. Debemos mencionar, además, la visita al Ecuador de Heve Otero de Paraguay, en enero de 1991 y febrero de 1993, quien dictaría a su vez cursos y talleres formativos a este grupo.

Me parece justo mencionar un esfuerzo paralelo realizado desde el enfoque del Psicodrama Psicoanalítico por Gladys Montero y Mentor Sánchez, quienes realizaron un intento por formar psicodramatistas. Ellos, junto a Henry Betancourt, se formaron con Eduardo 'Tato' Pavlovsky en Argentina.

En 1993, Esly anima al primer grupo de formación en psicodrama a comenzar con un nuevo grupo al que se podría compartir parte del aprendizaje. Con el entusiasmo especialmente de Santiago Jácome y Anna Cristina Ruiz, se logra integrar un nuevo grupo de formación en Mayo de 1996: el Grupo 2. Inicialmente asistirían más de 30 interesados. De este grupo destacamos a las siguientes personas que pertenecen a la segunda generación de estudiantes de psicodrama: Franklin Molano, Tamara Ledesma, Dayana Ojeda, Alexandra Armas, Julio Acosta, Hugo Torres, Natali Laurini, Diego Avila... entre otros. Sin contar con un local estable, este grupo empezaría su formación cambiando constantemente de sede. La falta de un psicodramatista con su formación completa, de terapeutas didactas y supervisores, no hizo que este grupo se desalentara. Las eventuales visitas de Esly solo servían para encender nuevamente la llama del psicodrama, escena alguna vez trabajada en el escenario y que nos aseguraba que el psicodrama continuaría. Algunos de los miembros del grupo 2 conformarían un grupo de estudio de psicodrama.

En el año 1996, Esly Carvalho, recibió la acreditación como Trainer, Educator y Practitioner por el American Board of Examiners in Psychodrama en los Estados Unidos, convirtiéndose en la primera latinoamericana certificada por esta entidad. En el año 1998, Esly regresa al Ecuador y retoma la formación en psicodrama de forma regular. Crea el nombre de Plaza del Encuentro (http://www.plazadelencuentro.com/, psdrecu@interactive.net.ec) y es esta significativa denominación la que impulsa y da continuidad a la formación y terapia con psicodrama. Nacería un nuevo grupo de formación: el grupo 3, con Martha Narváez, Paulina Córdova, Lorena Chavez, María Elena y Rossana Garcés, Iria Braun... entre otras personas. La sede de la Plaza del Encuentro se encontraba en la Av. Eloy Alfaro y Granados en Quito. Los siguientes grupos se iniciarían en los locales de la calle Vasco de Contreras: el grupo 4 (inicialmente fueron dos: a y b), con María de los Ángeles Vaca, Andrea Menezes de Amaral, Cristiane Campos de Souza, Raquel Hoersting, Rocío Ponce, Alex Castro, Manuel Muñoz, Luz Manzano y otros. Y el grupo 5, conformado por Patricia Vargas, Marilú Carrera, Elizabeth Bohórquez, Laura Aguirre, María Guadalupe Alcázar, Ximena Pavón... entre otras. Estas nuevas generaciones serían formadas por Esly Carvalho durante su nueva estancia en Quito de 1999 al 2002.

En el año 2002, la Dra. Carvalho fue a residir en los Estados Unidos pero deja a los primeros psicodramatistas ecuatorianos formados en el nivel de Terapeutas Didactas y Supervisor: en abril, Santiago Jácome, en junio Franklin Molano y Tamara Ledesma. Estos profesionales reciben la certificación de la Federación Brasileña de Psicodrama - FEBRAP, por haber sido formados por una Supervisora brasileña a través de la CPP - Clínica de Psicología e Psicodrama de Brasilia , y reciben también las primeras certificaciones de la APSE.

Con la denominación de Instituto Ecuatoriano de Psicodrama y Grupoterapia - Campus Grupal, se da continuidad a la tarea iniciada por la Dra. Carvalho, quien se mantiene como asesora técnica del Programa de Formación. La dirección del Programa está ahora a cargo de Santiago Jácome Ordóñez, Psicólogo Clínico, certificado como Psicodramatista por la APSE y la FEBRAP, y primer presidente de la APSE.

El Nacimiento de la APSE : A inicios del año 1993, empezó a gestarse la idea de constituir una institución que promoviese el Psicodrama en el Ecuador. En 1995, el grupo de profesionales en formación con la Dra. Carvalho decidió conformar una Asociación para promover en el país la formación en Psicodrama, Sociometría y Psicoterapia de Grupo desde el enfoque de Jacob Moreno. Se conformó la directiva provisional de la APSE con Eduardo Campaña y Mercedes Castañeda. El 28 de agosto del 2001, la Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador, APSE, fue reconocida legalmente por el Ministerio de Bienestar Social del Ecuador mediante Acuerdo No. 3288. La primera directiva de la APSE, ya legalmente establecida en el 2001, se integra con Santiago Jácome Ordóñez, Esly Carvalho, Tamara Ledesma, Franklin Molano, Alexandra Armas y Dayana Ojeda. Actualmente, los profesionales de distintas áreas formados en esta escuela han conformado la Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador -APSE, como una entidad de servicio, desarrollo humano, de formación popular, y social, que proporciona asistencia al individuo, la familia y la comunidad, desde el enfoque creado por Jacob y Zerka Moreno.

Desde sus inicios, la APSE avalizó el trabajo realizado por la Dra. Esly Carvalho con Plaza del Encuentro y estructuró los estándares del Programa de Formación en Psicodrama, siguiendo básicamente los lineamientos de sus similares de Brasil y Estados Unidos. La formación en Psicodrama no se ofrece en universidades, la pueden proporcionar únicamente Psicodramatistas entrenados ya sea por centros de formación o por supervisores de psicodrama. Con el nombre de Plaza del Encuentro, la Dra. Carvalho ofreció terapia, entrenamiento y formación en esta área del conocimiento; bajo su dirección entrenó directamente a 5 grupos de estudiantes de psicodrama y continúa brindando su asesoría y supervisión.

En la APSE ha sido característica la amistad, el compañerismo y el apoyo mutuo. Por ello, anualmente, la APSE organiza y avaliza diferentes cursos y talleres. Debemos mencionar especialmente los llamados "Retiros Psicodramáticos", encuentros al que asisten los miembros antiguos y estudiantes nuevos en los que se confraterniza y se trabaja algún tema formativo: I Retiro en el Quinche con Esly Carvalho, Tiendas Mágicas (26-28 de junio 2000). II Retiro en Puembo con Esly Carvalho. III Retiro en Puembro con Moisés Aguiar y Esly Carvalho, Teatro Espontáneo (26-27 de enero 2001). V Retiro en Quito con Esly Carvalho, Relación Institucional y Psicodrama de la familia internalizada con objetos intermediarios, sociodrama y axiodrama (15 de junio 2002). VI Retiro con Esly Carvalho. VII Retiro con María Carmen Bello-Yuyo, Sociometría Institucional (17-18 de septiembre 2004).

La APSE y Plaza del Encuentro, y luego Campus Grupal, han realizado eventos de psicodrama con la participación de psicodramatistas extranjeros: Joseph Moreno (sobrino de Jacob Moreno), de St. Luis, Estados Unidos; Patricia Cuervo Pareja, colombiana formada en Beacon con Zerka Moreno; Carlos Raimundo, argentino quien reside en Australia; María Carmen Bello y Jaime Winkler, codirectores de la Escuela Mexicana de Psicodrama; Ernesto Fonseca Fabregas, director de ESCAT (España); Ana María Zampieri... Talleres de Psicodrama a cargo de Santiago Jácome, Lorena Chávez, Esly Carvalho... Participaciones en eventos científicos y académicos para la difusión del psicodrama...

Los eventos de mayor trascendencia para el Psicodrama en el Ecuador han sido los Congresos de Psicodrama: Primer Congreso de Psicodrama del Ecuador (Quito, 15-16 de marzo 2002), a destacar la presencia de Enrique Stola de Argentina, quien participó como expositor invitado. Segundo Congreso Ecuatoriano de Psicodrama (Quito, 13-15 de mayo 2004), con la participación de más de 200 personas y la presencia, como invitados especiales, de Dalmiro Bustos, Elena Noseda y Liliana Fasano, de Argentina. Finalmente, debemos destacar la participación de una importante delegación de la APSE en el IV Congreso Iberoamericano de Psicodrama, en mayo del 2003, en Buenos Aires, Argentina. En esta oportunidad se presentó un taller de Psicodrama con máscaras tradicionales del Ecuador. Este evento constituyó una oportunidad para estrechar lazos con otras organizaciones psicodramáticas de IberoAmérica y solicitar el ingreso de la APSE al Foro Iberoamericano de Psicodrama.

Santiago Jácome Ordóñez

España

La adhesión a las nuevas corrientes de psicoterapia de grupo provino de la Universidad. El pionero fue Sarró que, en 1958, organizó en Barcelona el Congreso Internacional de Psicoterapia, al que asistió Moreno, y, dos años después, el II Congreso Internacional de Psicodrama. En la Facultad de Medicina se siguió utilizando un Teatro Terapéutico que se extendió a los diferentes hospitales psiquiátricos de Cataluña y, en 1968, Moreno volvió a Barcelona para recibir de la Universidad el título de Doctor Honoris Causa que, un año más tarde, le entregó la Universidad de Viena. Entre las múltiples aportaciones iniciales de los años 60 sobresale el impulso inicial de González Monclús, Valle, Grañén, Otaola, Martí Tusquets...

En el II Seminario sobre Psicoterapia de Grupo, organizado por el PANAP (Oviedo, 27 al 29 de Noviembre de 1970), P. Población Knappe presentó la experiencia de Psicoterapia de Grupo y Socioterapia en el Hospital Psiquiátrico de Mujeres de Ciempozuelos (1968- 1970), en grupos con jóvenes esquizofrénicas y con otros trastornos de conducta, donde se recurrió al psicodrama con títeres y otros objetos intermediarios. En 1969-1970 inició el mismo autor la formación de psiquiatras y alumnos en el Hospital Clínico, dependiente de la Cátedra de Psiquiatría (Prof. López Ibor) de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. En ese mismo año se funda el Instituto de Técnicas de Grupo y Psicodrama para la formación e investigación en estos métodos. Sus miembros fundadores fueron: Alonso, Fernández Ballesteros, Huici, Población y Sánchez. Permanece activo hasta la actualidad, siendo Población director del mismo en su segunda etapa. Ha contado con numerosos colaboradores vinculados a la historia del psicodrama en España y de la Asociación Española de Psicodrama (Baer, Delgado, Díaz Morfa, Egido, Espina Barrio, Ferrer, Filgueira, Henche, Herranz, López Barberá, Peral, Pintado, Ubrí, Valiente...), y se ha ramificado en Delegaciones en Castilla-León (J.A. Espina Barrio, ya no activa) y en Galicia (L. Ferrer Balsebre y M.S. Filgueira Bouza, en La Coruña; M. Castro Soto, en Pontevedra).

Los años 70 recibieron el impulso de la llegada de los argentinos. En 1980, en Barcelona, se celebraron las 1as. Jornadas de Estudio Psicoanálisis-Psicodrama. En 1982 llega el Dr. J.G. Rojas Bermúdez a España, formando el primer Grupo de Estudios de Psicodrama adscrito a la Asociación Argentina de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo. En 1983, tuvo lugar el 5º Encontre Catalá de Psicodrama, organizado por el Centro de Investigaciones Psicodramáticas, que dirigían S. Canadé y R. Tarquini, ex - alumnos de Rojas Bermúdez. En 1984, sale la primera promoción de este grupo, destacando R. Mateos (Santiago de Compostela), P. Álvarez Valcarce (Madrid) y E. Fonseca Fábregas (Barcelona), quien funda la Associació de Psicodrama i Sociometría de Catalunya (APSCA), dedicada a la formación en estas disciplinas. En 1990, Fonseca imparte un Curso de Psicodrama con Psicóticos Crónicos en el Hospital Psiquiátrico Universitario "Pere Mata" de Reus (Tarragona), germen de lo que será la Escola de Psicodrama i Sociometría de Catalunya. En 1995, el grupo de Rojas Bermúdez funda la Asociación para el Estudio e Investigación en Sicodrama y Sicoterapia de Grupo (ASSG), según el modelo de la Escuela Argentina de Sicodrama.

En 1982, Zerka Moreno fue invitada a las Jornadas de Psicodrama celebradas en Santander. Volvería a España 6 años más tarde para inaugurar en Barcelona el Encuentro Internacional de Psicodrama ("El Psicodrama y el Futuro", Octubre de 1988). En 1984, se celebra en Granada la 1ª Reunión Nacional de la Asociación Española de Psicodrama (AEP), que engloba los diferentes grupos de influencia del Psicodrama en España, en torno a tres núcleos más destacados de formación: Barcelona, Granada y Madrid. Los congresos siguientes, celebrados en Santander 85, Barcelona 86, Madrid 87, Sevilla 89, Santiago de Compostela 90, Santillana del Mar 91, Reus 92, Valladolid 93, Murcia 94, Vitoria 95, La Coruña 96, Salamanca 97 (Iº Iberoamericano), Sevilla 98, Barcelona 99, San Lorenzo de El Escorial 00, Granada 01, Sigüenza 02, Salamanca 03, Pamplona 04, Segovia 05..., dan cuenta de la evolución del Psicodrama en la Península Ibérica (dada la presencia en aumento de portugueses) durante los años 80, 90, e inicios del segundo milenio. En algunos de ellos se ha contado con invitados relevantes en la historia internacional del psicodrama: M. Aguiar, J. Burmeister, D. Bustos, D.M. Elefthery, J. Fonseca Filho, G. Leutz, Z.T. Moreno, S. Perazzo, A.A. Schützenberger... La Asociación está compuesta por más de un centenar de psicodramatistas y, a pesar de las crisis propias de todo grupo, supone el principal lugar de encuentro e intercambio para los psicodramatistas de diferentes tendencias o escuelas (psicodrama clásico, psicoanalítico, triádico, sistémico, antropológico, integrativo, simbólico, formal...), también en fecunda proliferación, habiéndose ampliado los núcleos relevantes de formación a un número creciente de comunidades: Andalucía (López Sánchez, Moreno Chaparro, Moyano, Pintado, Rojas Bermúdez, Saez Busto, Sánchez Mur, Soler...), Cantabria (Fernández, Inocencio, Mirapeix...), Castilla-León (Espina Barrio, Fernández Carballada, Fernández Espinosa, Navarro, Reñones...), Cataluña (Domínguez Inchaurrondo, Fonseca, Masip, Polanuer, Satne...), Galicia (Carballal, Coppel, Domínguez, Ferrer, Filgueira, Martínez, Mateos, Raposo, Rey, Rodríguez López...), Madrid (Alvarez Valcarce, Egido, González Méndez, Henche, Herranz, López Barberá, Población, Valiente...), Navarra (Alberdi, Estandia, Imaña, Lezaun...), País Vasco (Becerro, Bombín, Márquez...).

J.A. Espina Barrio, E. Fonseca Fábregas y M.S. Filgueira Bouza

México

Primeras aproximaciones: En 1958, José Luis González Chagoyán regresa a México, su país, después de haberse formado en la Asociación Psicoanalítica Argentina. Durante los años de estadía en Buenos Aires, conoce y participa en experiencias psicodramáticas con Mauricio Abadi. Con otros colegas de su generación funda la Asociación Mexicana de Psicoterapia Psicoanalítica de Grupo (A.M.P.A.G.) y promueve en la institución el estudio y la experimentación con técnicas dramáticas, invitando en varias ocasiones a dar talleres a Cristina Flores (colombiana) y a Carlos Martínez Bouquet (argentino).

En 1976, Diana Villaseñor Urreta, graduada en Psicodrama en Beacon, funda el Instituto de Psicodrama, A.C. (IMPAC), impartiendo clases a algunos alumnos en forma no sistemática. En 1981/82, las clases de formación de este Instituto son delegadas a María C. Bello, graduada en el Instituto J. L. Moreno de Argentina, bajo la dirección de Dalmiro Bustos y Liliana Poggio (Argentina). El IMPAC suspendió sus actividades a fines de 1982, al trasladarse Diana Villaseñor a vivir a E.E.U.U.

Durante los años 81 y 82, paralelamente, funciona el Núcleo de Investigaciones Dramáticas, fundado por Jaime Winkler (paraguayo) y María Carmen Bello (uruguaya). Las líneas de investigación fueron, por un lado, el psicodrama moreniano, y por el otro, las innovaciones en la experimentación teatral del Director polaco Jerszy Grotowski, que trajo Jaime Winkler de su estadía en Polonia.

José Agustín Ramírez, quien se formó en Beacon con J.L. Moreno y Zerka Toeman, funda, en 1985, el Instituto de Psicodrama y Bioenergética en Guadalajara, Jalisco.

En Monterrey, Nuevo León, Hernán Solís promueve el estudio del Psicodrama en sus alumnos.

En 1983, se constituye un Grupo Piloto del que surgirá la Escuela Mexicana de Psicodrama y Sociometría, co-fundada por María Carmen Bello y Jaime Winkler. En 1984, se inauguran oficialmente sus cursos, con dos grupos: uno dirigido a psicólogos y médicos, para la formación en Psicodrama Clínico, y otro integrado por pedagogos, actores, directores de teatro, sociólogos, antropólogos, etc. para el desarrollo del Psicodrama en ámbitos no terapéuticos. A partir de 1987, Jaime Winkler enseña Psicodrama en la Universidad Nacional Autónoma de México. En 1991, AMPAG invita a la Escuela Mexicana de Psicodrama a impartir cursos de Psicodrama a los futuros terapeutas analíticos de grupo, actividad que continua hasta el presente. En 1999 y 2000, María Carmen Bello (Yuyo) coordina una investigación y elabora un diseño sobre la utilización de técnicas dramáticas para la recepción de pacientes en la Clínica de Atención a la Comunidad de AMPAG.

Durante la década de los 90, dos ex-alumnas de la Escuela fundan dos grupos de psicodrama: Carolina Becerril el CEPSI, Centro de Estudios de Psicodrama, y María Elena Sánchez Azuara la Escuela Europea de Psicodrama Clásico. En el año 2000 se inaugura una filial de la EMPS en Monterrey.

Desde su fundación, han participado en actividades en la EMPS, en calidad de profesores invitados, los siguientes Directores de Psicodrama: Elaine Sachnof (E.E.U.U.), Norma Jatoba (Brasil), Monica Zureti (Argentina), Dalmiro Bustos (Argentina), Esly Carvalho (Ecuador), Paul Lemoine (Francia), Rene Kaes (Francia), Marcia Amadeu Bragante (Brasil), Ana Maria Zampieri (Brasil), Ursula Hauser (Costa Rica), Giovanni Boria (Italia), Bill Pearlman (E.E.U.U.), José Fonseca Filho (Brasil), Sergio Perazzo (Brasil), Mario Buchbinder (Argentina), Ernesto Fonseca Fabregas (España), Maria Elena Garavelli (Argentina), Silvina Waisman (Argentina), Marcia Karp (Inglaterra), Paul Holmes (Inglaterra) y Elena Noceda (Argentina).

Actividades: formación en el ámbito clínico y académico; intervenciones comunitarias; grupo estable de Teatro Espontáneo (entrenado por María Elena Garavelli, Gabriel Labastida y Jaime Soriano).

Resumen: El Psicodrama en México comienza en la década de los 60 con líneas de psicodrama psicoanalítico que no continuaron desarrollándose (J.L.Gonzalez, AMPAG). En la década de los 70, aparece el aporte de psicodramatistas mexicanos formados en el exterior: José Agustín Ramírez y Diana Villaseñor, graduados en Beacon bajo la dirección de J.L. Moreno y Zerka Toeman. Maria Carmen Bello y Jaime Winkler, graduados con el titulo de Profesor-supervisor en el Instituto J.L. Moreno de Argentina, dirigido por Dalmiro Bustos, fundan la Escuela Mexicana de Psicodrama y Sociometría en la década de los 80. Actualmente hay una confluencia de ambas líneas en las actividades que se realizan conjuntamente con la Asociación Mexicana de Psicoterapia Psicoanalítica de Grupo, manteniendo ambas instituciones sus propios marcos teóricos y referenciales. Co-existen, además, la Sociedad Mexicana de Psicodrama SC de Monterrey (Andrés López), la Escuela Europea de Psicodrama Clásico en México (Mª Elena Sánchez Azuara), y el Centro/Instituto de Estudios de Psicodrama (Carolina Becerril).

Escuela Mexicana de Psicodrama y Sociometria (EMPS) y Mª Elena Sánchez Azuara (EEPC)

Portugal

A Sociedade Portuguesa de Psicodrama foi fundada em 1986, por doze psiquiatras formados desde 1982 sob a direção do psicodramatista brasileiro, Alfredo Correia Soeiro, que foi o Presidente do V Congresso Internacional de Psicodrama em São Paulo (Brasil) em 1970. O primeiro grupo de formação foi iniciado no Porto seguindo o programa de formação da escola argentina e brasileira de Psicodrama, iniciado por Jaime Rojas Bermudez. Seguiram-se outros grupos de formação em Coimbra e em Lisboa. Neste momento a S.P.P. tem um programa de formação conduzido por psicodramatistas portugueses.

Porém os primeiros grupos de Psicodrama Moreniano em Portugal (então designado como Psicodrama Triádico, incluindo psicodrama, psicoterapia de grupo, processo de grupo e comunicação não-verbal, desenvolvido por Jim Enneis e Anne Ancelin Schützenberger) foram levados a cabo em Lisboa nos anos sessenta pelo psicólogo francês Pierre Weil, trabalhando em Belo Horizonte no Brasil, depois substituído por Anne Ancelin Schützenberger, PhD, TEP. Estes grupos eram heterogeneos e incluíram psiquiatras, psicólogos, professores, trabalhadores sociais e pessoas interessadas em cinema, teatro e artes, mas a experiência foi interrompida depois da Revolução de 1974, sem qualquer forma de organização.

A S.P.P. organizou congressos bienais desde 1990: Ofir (1990), Luso (1992), Estoril/Cascais (1994) - também 1ª Reunião Luso-Brasileira de Psicodrama, Amarante (1996), Figueira da Foz (1998), Lisboa (2000), Póvoa de Varzim (2004). E ainda: III Congresso Ibero-Americano de Psicodrama (Póvoa de Varzim, 2001). É membro da Associação Internacional de Psicoterapia de Grupo (I.A.G.P.), Secção de Psicodrama, fundada em Zurique em 1973 por J. L. Moreno, e da Federação Europeia de Organizações de Formação em Psicodrama (F.E.P.T.O.). Publica  PSICODRAMA (director: José Luís Pio Abreu), uma revista semestral com literatura científica sobre Psicodrama.

Dirigentes da S.P.P.: Cristina Villares Oliveira, Gabriela Moita, Margarida Couto, Maria João Brito, Isabel Brandão, José Luís Mesquita Pires, António Gonzalez, José Luís Pio Abreu, José Manuel Teixeira de Sousa, António Roma Torres, Manuela Maciel e Luís Gamito.

en http://www.sppsicodrama.com/

Venezuela

Antecedentes: En los años 1971-1973, el psiquiatra José Geller y la psicóloga clínica Niksa Fernández, ambos radicados en Venezuela, asistieron en repetidas oportunidades al Moreno Institute en Beacon (NY) para formarse personalmente con J.L. Moreno y Zerka T. Moreno en Psicodrama. Allí tuvieron la gran oportunidad de compartir con profesionales de todo el mundo que constituyeron los núcleos iniciales del Psicodrama, entre quienes se encontraban figuras de la talla de Dalmiro Bustos o Mónica Zuretti, por citar los más cercanos. Niksa Fernández amplía su formación dentro del movimiento humanista con experiencias formativas en USA en diferentes modelos, a raíz de lo cual no solamente se especializa como Psicodramatista sino también como Terapeuta Gestalt y de Familia. Para el año 1974, conjuntamente con el Dr. Geller, constituye en Caracas el Instituto Venezolano de Psicodrama y Psicoterapia Humanista, para la difusión del modelo en el país, desarrollando durante varios años una intensa actividad centrada fundamentalmente en grupos semanales, tipo Seminarios Intensivos y Maratones residenciales de crecimiento personal y de Psicodrama terapéutico. Paralelamente a lo anterior, acudieron a diversas citas internacionales, manteniéndose en contacto con el movimiento psicodramático mundial, posterior a la muerte de Moreno.

Directivos Docentes: En los años 80, Niksa Fernández desarrolló una amplia actividad a nivel de empresas privadas, la industria petrolera y grupos organizacionales, así como a nivel de docencia universitaria de pregrado y postgrado. Funda el Instituto Venezolano de Gestalt e inicia paralelamente el entrenamiento de profesionales del área como facilitadores de grupos psicodramáticos, capacitando a los primeros médicos, psicólogos o educadores que aplicaron el psicodrama dentro de su práctica profesional. Posteriormente culmina su formación como Analista Junguiana, diplomada ante la IAAP de Zurich, completando las diferentes facetas que integran su desempeño profesional, en el cual el rol de Psicodramatista ocupa un lugar fundamental.

Henry González, por su parte, actor y docente de teatro, además de Psicólogo Clínico, encuentra en estos grupos iniciales su área de especialización, siendo uno de los primeros venezolanos en completar una formación psicodramática en el país, pasando a co-facilitar con la Dra. Fernández el reinicio de los grupos de Introducción al Psicodrama.

También bajo su tutela, Edwin Muñoz, Psicólogo Clínico, Terapeuta Gestalt y Especialista en Dinámica de Grupos, y quien acudió con anterioridad a Nueva York para participar en experiencias formativas relacionadas con la Terapia Gestalt y el Psicodrama, culmina finalmente su formación y se incorpora al grupo docente.

Estructura Formativa: En 1990 se funda la ESCUELA VENEZOLANA DE PSICODRAMA, destinada a la difusión del modelo psicodramático en el país y a la capacitación de profesionales como Facilitadores Psicodramáticos.

La EVP ha desarrollado diferentes alternativas vivenciales o de formación:

a) Un primer nivel de INTRODUCCIÓN AL PSICODRAMA, de seis meses con enfoque fundamentalmente vivencial, abierto al público general, para la difusión del modelo y la experiencia psicodramática.

b) Un segundo nivel, de año y medio de duración, denominado FORMACIÓN DE YO-AUXILIARES, con módulos de temas teóricos y práctica psicodramática, destinado a los candidatos seleccionados para la formación.

c) Un tercer nivel, tipo "ongoing group" (grupo contínuo) de duración personalizada, dedicado al entrenamiento, investigación y formación intensiva, con dos alternativas de Certificación: Director de Psicodrama (para psicólogos y psiquiatras) o Coordinador de Grupo de Psicodrama Aplicado (para educadores, sociólogos, trabajadores sociales y afines). En este nivel está planteada una diferenciación de Programas, entre Psicodrama Terapéutico, Organizacional, Comunitario y Familiar/Educativo, de acuerdo al tipo de participantes, su formación profesional y sus áreas de experticia.

d) Encuentros Nacionales de Psicodrama, abiertos al público en general, Talleres o Cursos Aplicados en Instituciones o Empresas y Maratones Residenciales de vivencia tipo intensiva (tres días).

Desarrollo: Durante los últimos años, luego de la constitución como EVP, han dictado talleres varios (workshops) de Psicodrama en algunas ciudades del país (Valencia, Mérida, Puerto La Cruz, San Cristóbal) y desarrollan actualmente el Entrenamiento para la Formación Psicodramática, la cual comprende un total de 4-5 años, tanto en su sede principal de Caracas, como en las subsedes de Maracaibo y Barquisimeto.

Entre sus co-facilitadores han estado el Psicólogo y Analista Junguiano Luis Caldera, la Psicólogo y Dramaterapeuta Lucía Losada, docente de Psicodrama en la Universidad Central de Venezuela y la Sociólogo Ana Isabel Romero, todos ellos egresados de la Escuela, contando actualmente con la participación, como parte del equipo docente, de los Psicólogos Clínicos Sócrates Serrano y María Elisa Castillo, reconocidos por su experiencia en el campo de la Asesoría y el Desarrollo Profesional y más recientemente con el fisioterapeuta Néstor Rojas, todos Psicodramatistas. Junto a ellos, el cuerpo directivo sigue estructurado por la Dra. Niksa Fernández, el Lic. Edwin Muñoz y el Lic. Henry González.

La presencia internacional de la EVP ha sido constante en los últimos tiempos, interviniendo como facilitadores, ponentes o participantes en los Congresos Mundiales de Psicoterapia de Grupo de Buenos Aires (1995) y Londres (1998), los Congresos Interamericanos de Psicología de Santiago (1993) y Caracas (1999) o la Conferencia Mundial de Psicodrama de Jerusalem (1996), el Encuentro Psicodramático en Brasilia (2004) y el Congreso Mundial de Psicoterapia de Buenos Aires (2005), así como en los Entrenamientos que se han dictado, bajo la tutela de Zerka T. Moreno y Marc Treadwell, en el teatro moreniano original de Beacon, reconstruido en Boughton Place (NY), a donde han asistido varios de nuestros alumnos y egresados, así como la Dra. Fernández y el Lic. Muñoz.

Igualmente, la EVP ha participado exitosa y activamente en todos los Congresos Iberoamericanos de Psicodrama desarrollados hasta la fecha: Salamanca (1997), Aguas de Sao Pedro (1999), Povoa de Varzim (2001), Buenos Aires (2003), México-DF (2005), presentando a los colegas de Iberoamérica diferentes muestras de nuestro trabajo, el cual ya es conocido y apreciado, siguiendo y ampliando las huellas y la semilla sembrada directamente por Jacob-Lèvy Moreno y Zerka T. Moreno en nosotros...

Orientación: La línea de trabajo que ha venido desarrollando la EVP en los últimos años va orientada hacia la investigación creativa de temas relacionados con lo colectivo, mitos, tradiciones, cuentos de hadas, leyendas, relatos, como punto de partida para la exploración de temáticas más profundas que permiten un acercamiento a aspectos de la sombra personal, en un viaje de lo colectivo y arquetipal, hacia lo más personal e individual. Las imágenes, como mecanismo simbólico de relación con el inconsciente, el trabajo con títeres, máscaras, dibujos, e incluso la "caja de arena" como recursos de caldeamiento para la acción. Una acción que es, entonces, eminentemente psicodramática, "a lo Moreno", pero con una visión contemporánea que permita incorporar elementos de actualidad que en lo absoluto colinden con el método y el enfoque teórico tradicional, dándole igualmente cabida a la investigación Sociodramática, el Psicodrama Organizacional, el Sociodrama Comunitario, las técnicas de Intervención en Educación y el enfoque clínico Bi-Personal, así como al trabajo terapéutico clásico. Espontaneidad y Creatividad, Reverencia e Innovación, Apego y Riesgo, Encuentro Interpersonal y Encuentro Intrapsíquico, Roles tradicionales y Roles inesperados, compartiendo escena, de manera armoniosa, con concepciones junguianas (anima, animus, self, arquetipo, sombra, etc...), visiones clínicas y temáticas sociales.

En tal sentido, y a lo largo de los años, se han desarrollado una serie de trabajos de investigación sobre áreas específicas: Psicodrama Junguiano, Sociodrama, Co-Inconsciente, Imaginería, Trabajo del Cuerpo, Teatro Psicodramático, Videodrama, Integración con otros modelos o enfoques (Gestalt, Dramaterapia, PNL), etc... los cuales están actualmente en proceso de compilación.

La ética psicoterapéutica es uno de los valores fundamentales de la EVP: Los alumnos están en una constante autoevaluación/coevaluación de su desempeño, fortalezas y áreas por desarrollar, para lo cual se les exhorta a estar en proceso de psicoterapia individual paralelamente a su formación. Como complemento, se están desarrollando Grupos de Supervisión de Casos, de Lectura de la obra de Moreno y de Psicoterapia Grupal. El equipo docente está en constante actualización y los programas de estudio se corresponden con los modelos desarrollados en los principales Centros de Formación, tanto en Iberoamérica como en Estados Unidos. Hasta la fecha han pasado por nuestros grupos formativos un número de participantes que oscila entre 400-500 personas... pero la Formación, tal cual está diseñada, sigue siendo difícil de culminar, dados los requisitos que se exigen... Aún así, la vivencia contínua e intensa y la maravillosa experiencia del encuentro psicodramático bien valen el esfuerzo ...

Edwin Muñoz, Escuela Venezolana de Psicodrama

I Congreso (Salamanca, España 1997)

I Congreso Iberoamericano de Psicodrama

Salamanca (España) 27 Febrero - 2 Marzo 1997

"Diversas culturas, una misma escena"

Coordinadora: Elisa López Barberá itgp@itgp.org

cerca de 400 asistentes...

150 de ellos se inscribieron en la propia sede del congreso.

1 millón de pesetas (6.000 euros) de beneficios.

El programa se distribuyó en las 5 Ponencias principales (con sus correspondientes comunicaciones), divididas en varias sesiones debido a su extensión:

1. AEP: Diversas culturas, una misma escena. 2. FEBRAP: Tres formas de dramatizar e múltiples de teorizar: Psicodrama Público, Sociodrama, Axiodrama. 3. FEAP: Actualidad en las Psicoterapias de Grupo. 4. SAP: Dispositivos del Psicodrama hoy. 5. SPP: A formaçâo en Psicodrama.

Talleres de estas asociaciones sobre los temas de sus ponencias.

Comunicaciones libres y talleres libres.

Mesa-coloquio.

Psicodrama Público.

Teatro play-back.

Teatro Espontáneo.

II Congreso (Aguas de Sâo Pedro-Sâo Paulo, Brasil 1999)

II Congreso Iberoamericano de Psicodrama

Aguas de Sâo Pedro-Sâo Paulo (Brasil) 21 - 25 Abril 1999

"Psicodrama: ¿Filosofía, Ciencia, Arte?"

Coordinador: Sergio Perazzo serzzo@terra.com.br

cerca de 800 asistentes...

... y un extenso programa (de 28 páginas) que no podemos insertar aquí por no tenerlo en archivo informático (la tecnología Internet se encontraba en estado precario en la época en nuestros países). La FEBRAP y sus instituciones federadas, junto con un buen número de Asociaciones iberoamericanas de Psicoterapia, Psicodrama, Sociometría y Teatro Espontáneo, ayudaron al Comité Organizador en la realización de este masivo y prolífico congreso que contó en su programa con: Escritos Psicodramáticos, Actos Psicodramáticos, Temas en Debate, Supervisión, Módulos Temáticos Articulados, Grupos de Discusión Dramatizada y Pósters, versados sobre temáticas de todos los ámbitos de aplicación de la disciplina: laboral, social, clínico, educativo..., así como una interesante oferta sociocultural: espectáculos teatrales y musicales, jazz, flamenco, fados, poesía, bailes de salón, pintura, improvisaciones, presentación de libros y revistas... 

III Congreso (Póvoa do Varzim-Porto, Portugal 2001)

III Congreso Iberoamericano de Psicodrama

Póvoa do Varzim - Porto (Portugal) 26-29 Abril 2001

"O Corpo e o Signo"

 Coordinador: José Luis Pío Abreu pioabreu@cygnus.ci.uc.pt

Total de inscritos = 334
Argentina          -  31
Austria            -   1
Bolivia            -   1
Brasil             - 110
Chile              -   1
Costa Rica         -   2
México             -  12
Italia             -   1
Venezuela          -  12
Reino Unido        -   1
Portugal           - 108

IV Congreso (Buenos Aires, Argentina 2003)

IV Congreso Iberoamericano de Psicodrama

Buenos Aires (Argentina) 1 - 4 Mayo 2003

"Crisis, compromiso y transformación - del aislamiento al encuentro".